СОДЕРЖАНИЕ Введение 4 Глава 1. Психологические особенности адаптации у детей раннего возраста к ДОУ 7 1.1. Понятие об адаптации и ее видах в отечественных и зарубежных психологических школах 7 1.2.Общие закономерности адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению 15 Выводы по главе 1 33 Глава 2. Эмпирическое исследования уровня адаптации к ДОУ у детей раннего возраста 35 2.1. Описание программы эмпирического исследования 35 2.2. Констатирующие результаты исследования уровня адаптации 39 2.3.Формирующий эксперимент 48 2.5.Контрольные результаты исследования 55 Выводы по главе 2 62 Заключение 64 Список литературы 67 Приложения 67
С дипломом идет презентация и доклад. Уникальность 72% естественная, не кодированная.1 глава перефоразирована и стидлистически обработана. 2и 3 главы полностью уникальные. Подробно описаны методики, ход и результаты исследований.